Nuestro proyecto se centra en analizar cómo se enseñan las ciencias naturales en las escuelas de la región de Arica y Parinacota. Buscamos entender las demandas del ejercicio profesional que enfrenta el profesorado, la calidad de su formación inicial y sus creencias sobre sus habilidades para enseñar ciencias naturales. Este estudio es esencial para mejorar la educación científica en una zona con alta diversidad y desafíos ambientales, contribuyendo a una mejor educación para nuestros estudiantes.